Workshop: 2018HA2 - 65 BASISSCHULUNG FÜR TUTOR*INNEN - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Workshop: 2018HA2 - 65 BASISSCHULUNG FÜR TUTOR*INNEN
Untertitel	Qualifizierungsworkshop für Studierende
Veranstaltungsnummer	2018HA2 - 65
Semester	20182
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	7
erwartete Teilnehmendenanzahl	12
Heimat-Einrichtung	Weiterbildung/HoMe Akademie
Veranstaltungstyp	Workshop in der Kategorie Veranstaltungen
Erster Termin	Donnerstag, 11.10.2018 13:30 - 18:00, Ort: Hg C/4/12
Teilnehmende	Studierende, die demnächst ein Tutorium anleiten werden/wollen
Voraussetzungen	Studierende, ab dem 3. Semester
Lernorganisation	2-tägiger Workshop
Leistungsnachweis	Teilnahmebescheinigung der HoMe Akademie

Lehrende

• Christine Handschuh
• Sabine Keller
• Diplom-Sozialwirt Andreas Kröner
• Daniel Hannuschke

Räume und Zeiten

Hg C/4/12

Donnerstag, 11.10.2018 - Freitag, 12.10.2018 13:30 - 18:00

Studienbereiche

• Hochschule Merseburg
  • Prorektorat Studium und Lehre
  • Weiterbildung/HoMe Akademie
  • Ingenieur- und Naturwissenschaften
  • Informatik und Kommunikationssysteme
  • Soziale Arbeit.Medien.Kultur
  • Wirtschaftswissenschaften und Informationswissenschaften
  • Hochschulmarketing und Kommunikation

Kommentar/Beschreibung

Der Qualifizierungsworkshop richtet sich an Studierende, die demnächst ein Tutorium anleiten werden. Die Veranstaltung bietet Ihnen die Möglichkeit, sich über die eigene Rolle klar zu werden, ein Tutorium didaktisch sinnvoll zu planen sowie
aktivierende Methoden zu erproben und zu reflektieren. Neben der Entwicklung didaktisch-methodischer Kompetenzen erlernen die Teilnehmenden, wie sie das Lernen bei ihren Kommiliton*innen gezielt anregen und fördern können.

Die Qualifizierung widmet sich u. a. folgenden Fragen:
- Wie kann ich Anfangssituationen gestalten? Welche Rolle habe ich als Leitung?
- Wie funktioniert das Lernen?
- Wie formuliere ich Lernziele und wie mache ich eine gute Tutoriumsplanung?
- Wie gehe ich mit Herausforderungen in meinem Tutorium um?
- Wie und wann kann ich aktivierende Methoden in meinem Tutorium einsetzen?

Inhalte:
• Anfangssituationen
• Lehr-Lernbiografie
• Bologna-Prozess und didaktische Modelle
• Lernzieltaxonomie
• Instrumente für die Planung eines Tutoriums
• aktivierende Methoden

Dozent: Matthias Kraut, M.A.
Erwachsenenpädagoge und Soziologe

Termin: 11. / 12.10.2018 (2-tägiger Workshop)
jeweils 13:30 - 18:00 Uhr

Ort: Hochschule Merseburg
Der Raum wird noch bekannt gegeben.

Teilnehmende: 6 - 12 Teilnehmer*innen

Anmeldung bis spätestens 30.09.2018

Zugelassenene Nutzerdomänen:

• Studierende